Kooperationen in...

Leitgedanken und Konzept

I. Leitgedanken

• Allen Kindern werden „von Anfang an“ vielfältige Möglichkeiten zum Erleben von Musik und zum aktiven Musizieren eröffnet.
• Der Bildungsbereich Musik wird (im Sinne einer ganzheitlichen Bildung / Förderung) mit anderen Bildungsbereichen verknüpft (Musik als verbindendes Element).
• Die Möglichkeiten der individuellen Förderung durch Musik (beispielsweise bei der Sprachentwicklung) werden weiterentwickelt.
• Die Eltern/Familien und ihre musikalischen Hintergründe und Interessen werden aktiv in die Projektgestaltung mit einbezogen.
• Die musikalischen Potentiale und Interessen der Erzieher:innen werden aufgegriffen und gefördert.
• Durch gemeinsames Agieren bei der Planung und Umsetzung der Projektinhalte werden sowohl die Kompetenzen der Erzieher:innen, als auch die Kompetenzen der Musikschulpädagog:innen gestärkt.
• Die Projektentwicklung und -gestaltung ist in den Alltag der Kindertageseinrichtung integriert. Sie richtet sich am spezifischen Kita-Profil aus und bezieht alle Akteure mit ein.

II. Konzept

• Das Konzept einer Kooperation von „Kita & Musikschule“ beinhaltet eine Vielzahl an Inhalten, deren konkrete Ausgestaltung gemeinsam von Musikschule und Kindertagesstätte erarbeitet werden.
• Mögliche Inhalte sind dabei die Stimmbildung, Sprachförderung, Rhythmus-Erleben, Singen mit Bewegung und die Liedbegleitung zur Stärkung der Sozialkompetenz, dem Selbstvertrauen und –bewusstsein der Kinder. 

Schwerpunkte unserer derzeitigen Kooperationen bilden u.a.: 

• das Singen (auch Singen in verschiedenen Sprachen)
• Bodypercussion und der Einsatz von elementarem Instrumentarium zum voraussetzungsfreien gemeinsamen Musizieren
• die rhythmische Einbindung der Körperklänge
• das Erleben von gemeinschaftlichem Musizieren
• das Musizieren mit Alltagsgegenständen und Naturmaterialien (z.B. Wasser, Kastanien, Blätter)
• das Kennenlernen von Musik aus unterschiedlichen Kulturen
• das spielerische Erleben und Erforschen von Musik
• das Bewegen zur Musik (Tanzen und Hören)
• voraussetzungsoffenes Musizieren für alle Kinder der Kita
• musikalisch-kulturelle Teilhabe und kulturelle Bildung für alle Kinder der Kita 
• Förderung des Spracherwerbs und der Körperwahrnehmung 
• Lehrkräfte der Musikschule stellen das Angebot der Instrumentenvielfalt vor, so dass die Kinder schon früh die Vielfalt der Instrumente ausprobieren und kennenlernen
• Aufführungen und gemeinsames Singen und Musizieren für und mit den Familien der Kindertagesstätte
• Feste (z.B. Adventssingen, Abschlussfeiern, ...) und weitere Veranstaltungen werden vom Kita-Team, den Kindern und Familien ebenso wie den Musikschullehrkräften gemeinsam musikalisch gestaltet
• Ausflüge in die Bernd-Alois-Zimmermann Musikschule: Die Kinder, Familien und Erzieher:innen lernen die Musikschule als wichtigen kommunalen Bildungspartner von innen kennen. Sie nehmen an Kooperations-Konzerten und Aufführungen mit anderen Ensembles, Bands, Orchestern, Chören der städtischen Musikschule teil und gestalten so das kulturelle Leben der Stadt Erftstadt aktiv mit.